因此,每次的閱讀都是帶著輕松愉悅或是想要被虐的心情翻開書籍,所以……這就有不同的地方啦!
沒寫小說時(shí),看小說的負(fù)擔(dān)就沒這么大,自由的享受作者字里行間的視角與觀念,然后學(xué)習(xí)到“喔!原來說這句話給人的感覺是這樣!”或是“咦?這么做就可以讓喜歡的人注意到?”等等之類。
這里穿插小屁孩時(shí)期的小事:話說那是初小七的純戀,情萌在國(guó)中時(shí)期的某年。那個(gè)男生的人緣很好,但不是老師心目中的好學(xué)生,不折不扣是個(gè)叛逆少年。有日,初小七心血來潮,學(xué)習(xí)小說情節(jié)片段,對(duì)著坐在我前面位子的他,大膽的輕拍他的肩膀……要干嘛?
還能干嘛?借橡皮擦啦!
我那時(shí)還是純情小妞嘛!哪敢再做更大膽的事,借東西是極限了!
總之,他的反應(yīng)也很出乎意料,冷冷的轉(zhuǎn)頭對(duì)我說:“認(rèn)識(shí)這么久,你認(rèn)為我會(huì)有那種東西嗎?”
大驚!
是,是,大哥,失敬失敬!小妹我思慮不周,打擾您了!
那時(shí)候的我,口挫。″e(cuò)愕得連話都說不清楚,倒是他轉(zhuǎn)頭回去,我以為他不再理我,結(jié)果,他轉(zhuǎn)向隔壁座位的女生,借了一塊橡皮擦給我使用,還叮囑“用完記得還給人家,亂七八糟一堆……”
他念,但我心頭還是暖暖的,因?yàn)樗偸侨绱,話從不饒人,心卻是比誰都暖和。
也是惆悵!因?yàn)樗舯诘哪莻(gè)女生,美麗聰明,反觀自己……
唉,這不是給人比較的空間,還不用說,自己是穩(wěn)輸?shù)哪莻(gè)。
一段因?yàn)樾≌f開啟的純愛不歸路,就這樣草草收?qǐng),現(xiàn)在想起來,留下的回憶也不是那么不堪回首,畢竟還有其他事情值得被懷念嘛!
回正題,寫了小說以后,開始會(huì)從小說中看出和以往不同的面向,倒不是說看書的眼光改變,還是開始挑三揀四的難滿足,而是更容易看見別人的優(yōu)點(diǎn)來滿足自己或缺的地方,例如“哇!這旁白有確切剖析主角的內(nèi)心,一針見血,俐落果決!”或是“嗯!這對(duì)白回得妙!很有個(gè)人特性,想法獨(dú)到!”等等之類。
所以每當(dāng)寫完一本書,再看一本別位作者的作品,我就會(huì)陷入無盡的深淵
我還要加強(qiáng)功力!我還缺少什么?哇!這本怎么寫得這么好!不看了!不看了!我好自卑……然后直至發(fā)瘋狀態(tài)。
就算如此,還是沒有打消我對(duì)言小的熱情,看書還是我的興趣,只是我明白,泣……我再也回不去了……
后記完成。謝謝可愛的讀者翻閱此書,不嫌棄的話,請(qǐng)接受我的獻(xiàn)吻,啾!